CÁCH GÕ TIẾNG VIỆT VNI VÀ TELEX

BÀI 8: HỌC TOÁN VỚI GEOGEBRA (SGK TIN 6)

Bài 19: TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ (Tin học 6)

GHI NHỚ:

• Tìm kiếm và thay thế là công cụ hỗ trợ việc tìm và thay thế nhanh các dãy kí tự trong văn bản.
• Tìm kiếm vá thay thế được thực hiện tương úng bằng các lệnh Edit => Find... và Edit => Replace...

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP:

1. Hãy nâu sự khác biệt giữa lệnh Find và lệnh Replace.
2. Liệt kê các thao tác cần thực hiện để thay thế một cụm từ trong cả văn bản.
3. Mở hộp thại Find and Replace. Nháy núttrên hộp thoại để mở rông hộp thoại có phần dưới như hình dưới đây:

4. Đánh dấu ô Match case (phân biệt chữ thường và chữ hoa). thực hiện thao tác tìm, quan sát các ết quả tìm được vá cho nhận xét vế tác dụng của việc đánh dấu ô Match case.
5. Em có thể dùng công cụ tìm kiếm và thay thế để gõ tắt được không? Chẳng hạn văn bản cần soạn thảo có nhiều từ "Việt nam" và em muốn gõ tắt bằng hai kí tự "VN"

Bài 18: TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN (Tin học 6)

GHI NHỚ:

• Trình bày trang là đặt hướng trang và các khoảng cách lề cho trang văn bản. Trình bày trang tác động đến mọi trang.
• Trước khi in ra giấy nên kiểm tra trước bố trí trang trên màn hình bằng nút lệnh Print Preview.

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP:

1. Nêu sự khác biệt của lề trang văn bản và lề đoạn văn bản?
2. Hãy liệt kê một vài lệnh trình bày trang văn bản đơn giản.
3. Một văn bản đã được trình bày với trang năm ngang. Em có thể đặt lại văn bản đó theo hướng trang đứng được không? Nếu được thì cần thực hiện các thao tác nào?
4. Một văn bản có 10 trang. hãy thử tìm hiểu xem em có thể chỉ in hai trang đầu của văn bản được không?

Bài 17: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN (Tin học 6)

GHI NHỚ

• Định dạng đoạn văn thay đổi tính chất của toàn đoạn văn bản.
• Có thể sử dụng các nút lệnh định dạng đoạn văn trên thanh công cụ định dạng hoặc vào bảng chọn Format => Paragraph... mở hộp thoại Paragraph để thực hiện định dạng đoạn văn bản.

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP:

1. Khi thực hiện lệnh định dạng cho một đoạn văn bản chúng ta có cần chọn cả đoạn văn bản này không?
2. Hãy điền tác dụng định dạng đoạn văn của các nút lệnh sau đây:*Nút .... dùng để .................................
   *Nút .... dùng để .................................
   *Nút .... dùng để .................................  
3. Hãy liệt kê một số tham số định dạng đoạn văn.
4. Muốn thục lề dòng đầu tiên của đoạn văn bản, ta phải làm thế nào?
5. Khoảng cách giữa hai đoạn văn bản liền nhau được xác định bởi các tham số nào của đoạn văn bản?
6. Em chỉ chọn một phần của đoạn văn bản và thực hiện một lệnh định dạng đoạn văn. Lệnh có tác dụng đối với toàn bộ đoạn văn bản không?

Bài 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN (Tin học 6)

GHI NHỚ

• Hai loại định dạng cơ bản là định dạng kí tự và định dạng đoạn văn.
• Có thể sử dụng các nút lệnh định dạng kí tự trên thanh công cụ định dạng hoặc vào bảng chọn Format => Font... mở hộp thoại Font để thực hiện các thao tác định dang kí tự.

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP:

1. Thế nào là định dạng văn bản? Các lệnh định dạng được phân loại như thế nào?
2. Hãy điền tác dụng định dạng kí tự của các nút lệnh sau đây:
   Nút  B  dùng để định dạng kiểu chữ ...................
   Nút  I   dùng để định dạng kiểu chữ ...................
   Nút  U  dùng để định dạng kiểu chữ ...................
3. Làm thế nào để biết một phần văn bản có phông chữ gì?
4. Hãy nêu các thao tác để định dạng một phần văn bản với cỡ chữ 36pt.
5. Nêu các cách định dạng kí tự mà em biết.
6. Em có thể định dạng các phần khác nhau của văn bản bằng nhiều phông chữ khác nhau được không? Em có nên dùng nhiều phông chữ khác nhau trong một đoạn văn không? Theo em thì tại sao?

Bài 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN (Tin học 6)

GHI NHỚ

• Cần phải chọn (đánh dấu) phần văn bản hay đối tượng trước khi thực hiện các lệnh tác động đến chúng.
• Có thể sử dụng các nút lệnh Copy, Cut và Paste để sao chép hay di chuyển các phần văn bản.

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP:

1. Nêu sự giống nhau và khác nhau của phím Delete và phím Backspace trong soạn thảo văn bản.
2. Hãy nêu tác dụng của các lệnh Copy, Cut, Paste.
3. Thực hiện các thao tác sau đây và cho nhận xét về kết quả:
   * Nháy đúp chuột trên một từ;
   *Nhấn phím Ctrl và nháy (hay nháy đúp) chuột trên một câu;
   * Đưa con trỏ chuột sang lề trái văn bản đến khi con trỏ có dạng .... thì nháy chuột; nháy đúp chuột và nháy chuột liên tiếp ba lần.
4. Điền vào bảng sau tác dụng của các nút lệnh tương ứng.
   
   

   Nút lệnh	Tên	Sử dụng để
   	New
   	Open
   	Save
   	Cut
   	Copy
   	Paste
   	Undo

   
   
5. Em có thể khôi phục (Undo) được bao nhiêu thao tác trước đó:
   *Chỉ được một thao tác.
   *16 thao tác.
   *Nhiều hơn 16 thao tác.

Trả lời:

1. 
   Giống nhau: đều dùng để xoá một ký tự.
   Khác nhau: phím Delete để xoá một ký tự bên phải con trỏ, Backspace để xoá ký tự bên trái con trỏ.
2. 
   Copy: sao chép một đối tượng đang chọn vào bộ nhớ máy tính và vẫn giữ nguyên đối tượng đó.
   Cut: sao chép một đối tượng đang chọn vào bộ nhớ máy tính và xoá đối tượng đó.
   Paste: dán một đối tượng đã lưu trong bộ nhớ máy tính ra vi trí con trỏ chuột.
3. 
   * Chọn chính từ đó.
   * Ctrl + Nháy lên một câu sẽ chọn câu đó, Ctrl + Nháy đúp lên một câu sẽ chọn một từ ngay vị trí con trỏ.
   *Nháy chuột: chọn một dòng
   Nháy đúp: chọn một đoạn văn bản.
   Nháy 3 lần: chọn toàn bộ văn bản.
4. 
   
   

   Nút lệnh	Tên	Sử dụng để
   	New
   	Open
   	Save
   	Cut
   	Copy
   	Paste
   	Undo
5. 
   Theo mặc định thì số lần Undo tối đa trong Word là 16 lần, nhưng ta có thể tăng lên nhiều hơn 16 lần.

Bài 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN (Tin học 6)

GHI NHỚ

• Các thành phần cơ bản của văn bản: kí tự, từ, câu, dòng, đoạn văn bản và trang văn bản.
• Giữa các từ chỉ nân gõ một dấu cách và giữa các đoạn văn bản chỉ nhấn phím Enter một lần.
• Có thể gõ văn bản chữ Việt bằng một trong hai kiểu gõ: Telex hay Vni.

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP:

1. Hãy nêu các thành phần cơ bản của văn bản.
2. Em hãy cho biết máy tính sẽ xác định câu dưới đây gồm những từ nào?
   "Ngày nay khi soạn thảo văn bản, chúng ta thường sử dụng may tính"
3. Đánh dấu các câu đúng:
   *Khi soạn thảo văn bản trên máy tính, em phải trình bày văn bản ngay khi gõ nội dung văn bản.
   * Khi gõ nội dung văn bản máy tính tự động xuống dòng dưới khi con trỏ soạn thảo đã tới lề phải.
   * Khi soạn thảo văn bản trên máy tính, em có thể sửa lỗi trong văn bản sau khi gõ xong nội dung văn bản hoặc bất kỳ lúc nào em thấy cần thiết.
   * Em chỉ có thể trình bàynội dung văn bản bằng một vài phông chữ nhất định.
4. Theo em tại sao không nên để dấu cách trước các dấu chấm câu?
5. Hãy nêu sự giống nhau và khác nhau về ý nghĩa của con trỏ soạn thảo và con trỏ chuột. khi ta di chuyển chuột, con trỏ soạn thảo có di chuyển theo không?
6. Để soạn thảo và hiển thị văn bản chữ Việt trên máy tính ta cần thêm các công cụ hỗ trợ gì?

Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (Tin học 6)

GHI NHỚ:

• Khởi động Word như mọi phần mềm trên Windows.
• Các lệnh Word có trong các bảng chọn. Các nút lệnh trên các thanh công cụ là biểu tượng của những lệnh thường dùng nhất.
• Mở văn bản mới bằng nút lệnh (New) và mở văn bản đã có trên máy tính bằng nút lệnh (Open).
• Khi kết thúc soạn thảo cần lưu văn bản bằng nút lệnh (Save).

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP:

1. Hãy liệt kê một số hoạt động hằng ngày của em có liên quan đến soạn thảo văn bản.
2. Hãy nêu cách khởi động phần mềm soạn thảo văn bảnWord nhanh nhất.
3. Liệt kê một số thành phần cơ bản co trong Word.
4. Điền từ đúng vào các chỗ trống (...) trong các câu sau đây:
   * ........gồm các lệnh được sắp xếp theo từng nhóm. hàng liệt kê các bảng chọn được gọi là...............
   *Thanh công cụ gồm các................
   *Nút lệnh giúp truy cập nhanh tới............................
5. Đánh dấu các lựa chọn đúng trong các câu sau đây:
   *Để mở văn bảng đã được lưu trên máy tính, em sử dụng nút lệnh:
   A. Save    B. New    C. Open    D. Copy
   *Để lưu văn bản trên máy tính, em sử dụng nút lệnh:
   A. Save    B. New    C. Open    D. Copy
   *Để mở văn bản mới em sử dụng nút lệnh:
   A. Save    B. New    C. Open    D. Copy
6. Em đang soạn thảo một văn bản đã được lưu trước đó. Em gõ thêm được một số nội dung và bất ngờ nguồn điện bị mất. Khi có điện và mở lại văn bản đó, nội dung em vừa thêm có trong văn bản không? Vì sao?

BÀI 12: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOW (Tin học 6)

GHI NHỚ:

• Nút Start là nơi bắt đầu mọi công việc trong Windows.
• Người dùng trao đổi thông tin với chương trình thông qua cửa sổ của nó.

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP:

1. Nút Start nằm ở đâu trên màn hình nền?

(A) Nằm trên thanh công việc.

(B) Nằm tại góc của màn hình;

(C) Nằm trong cửa sổ My Computer.

Hãy chọn câu trả lời đúng.

2. Có cách nào để biết rằng hiện tại em đang mở bao nhiêu cửa sổ trong windows? Hãy nêu chi tiết cách nhận biết.

Bài 11: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH (Tin học 6)

TÓM TẮT LÝ THUYẾT:

1. Thông tin trên đĩa được tổ chức theo cấu trúc hình cây gồm các tệp va thư mục.
2. Các thao tác chính với tệp và thư mục: xem, tạo mới, xóa, đổi tên, sao chép, di chuyển.

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP:

1. Trong các câu sau, những câu nào đúng?
   (A) Thư mục có thể chứa tệp tin;
   (B) Tệp tin có thể chứa trong các tệp tin khác;
   (C) Thư mục có thể chứa các thư mục con;
   (D) Tệp tin luôn chứa các thư mục con.
2. Một thư mục có thể chứa bao nhiêu tệp tin?
   (A) 1;
   (B) 10;
   (C) Không hạn chế số lượng, chỉ phụ thuộc vào dung lượng lưu trữ.
   Hãy chọn câu trả lời đúng.
3. Giả sử đĩa C có tổ chức thông tin được mô tả trong hình dưới đây:
   a) Hãy viết đường dẫn đến tệp Hinh.bt.
   b) Câu "Thư mục THUVIEN chứa các tệp tin Dai.bt và Hinh.bt" là đúng hay sai?
   c) Thư mục mẹ của KHXH là thư mục nào?
   d) Thư mục BAIHAT nằm trong thư mục gốc, đúng hay sai? (Hình)
4. Em hãy nêu những thao tác chính với tệp và thư mục. Vì sao chúng ta cần các thao tác này?
5. Trong một đĩa cứng có thể tồn tại hai thư mục có tên giống nhau được hay không?

Bài 8: QUAN SÁT TRÁI ĐẤT VÀ CÁC VÌ SAO TRONG HỆ MẶT TRỜI (Tin học 6)

TÓM TẮT LÝ THUYẾT:

• Cách sử dụng phần mềm Solar System 3D Simulator.

CÂU HỎI SGK:

1. Hãy giải thích hiện tượng ngày và đêm trên trái đất.
2. Hãy giải thích hiện tượng nhật thực. Điều khiển khung nhìn phần mềm để quan sát được hiện tượng nhật thực.
3. Hãy giải thích hiện tượng nguyệt thực. Điều khiển khung nhìn phần mềm để quan sát được hiện tượng nguyệt thực.
4. Sao Kim và sao Hoả, sao nào ở gần mặt trời hơn?
5. Điều khiển khung nhìn để quan sát được toàn bộ quá trình Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời và nhìn rõ được Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất.
6. Sử dụng thông tin của phần mềm, hãy trả lời các câu hỏi sau:
   - Trái đất nặng bao nhiêu?
   - độ dài quỹ đạo Trái Đất quay một vòng quanh Mặt Trời?
   - Sao Kim có bao nhiêu vệ tinh?
   - Nhiệt độ trung bình trên Trái Đất là bao nhiêu độ?
   - Nhiệt độ trung bình trên sao Hoả là bao nhiêu độ?

Bài 7: SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ LUYỆN GÕ PHÍM (Tin học 6)

TÓM TẮT LÝ THUYẾT:

• Mario là phần mềm dùng để gõ bàn phím bằng 10 ngón.

CÂU HỎI SGK:

Bài 5: LUYỆN TẬP CHUỘT (Tin học 6)

TÓM TẮT LÝ THUYẾT:

• Có 5 thao tác chính đối với chuột: Di chuyển chuột, Nháy chuột, Nháy nút phải chuột, Nháy đúp chuột, Kéo thả chuột.

CÂU HỎI SGK:

Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (Tin học 6)

TÓM TẮT LÝ THUYẾT:

1. Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người.
2. Hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin. Xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.
3. Một trong các nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử.

CÂU HỎI SGK:

1. Thông tin là gì?
2. Em hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó.
3. Những ví dụ nêu trong bài học đều là những thông tin mà em có thể tiếp nhận được bằng tai (thính giác), bằng mắt (thị giác). Em hãy thử nêu ví dụ về những thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng các giác quan khác.
4. Hãy nêu một số ví dụ minh họa về hoạt động thông tin của con người.
5. Hãy tìm thêm ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não.

Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH (Tin học 6)

Tóm tắt lý thuyết:

• Hệ điều hành có vai trò rất quan trọng. Nó điều khiển mọi hoạt động của phần cứng và phần mềm tham gia vào quá trình xử lí thông tin.

Câu hỏi SGK:

1. Hãy quan sát các hiện tượng trong xã hội và cuộc sống tương tự với hai quan sát đã nêu và đưa ra nhận xét của em.
2. Vì sao cần có hệ thống đèm giao thông tại các ngã tư đường phố khi có đông người qua lại.
3. Vì sao trong nhà trường cần có một thời khóa biểu học tập cho tất cả các lớp?
4. Hãy nêu vai trò quan trọng của hệ điều hành máy tính.
5. Phần mềm học gõ bàn phím bằng mười ngón tay có phải là hệ điều hành không? Vì sao?

Bài 4: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH (Tin học 6)

Tóm tắt lí thuyết:

• Cấu trúc chung của máy tính gồm ba khối chức năng chủ yếu: bộ xử lí trung tâm, bộ nhớ, các thiết bị vào/ra.
• Chương trình còn được gọi là phần mềm để phân biệt với phần cũng là chính máy tính và các thiết bị vật lí kèm theo.
• Phần mềm máy tính có thể chia làm hai loại chính: Phầm mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng.
• Máy tính là một công cụ xử lý thông tin. Qúa trình thông tin trên máy tính được tiến hành một cách tự động theo sự chỉ dẫn của các chương trình.

Câu hỏi SGK:

1. Cấu trúc chung của máy tính điện tử theo mô hình Von Neumann gồm những bộ phận nào?
2. Tại sao CPU được coi như bộ não của máy tính?
3. Hãy trình bày tóm tắt chức năng và phân loại bộ nhớ máy tính.
4. Hãy kể tên một vài thiết bị vào/ra của máy tính mà em biết?
5. Em hiểu thế nào là phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng? Hãy kể tên một vài phần mềm mà em biết?

Bài 3: EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC GÌ NHỜ MÁY TÍNH (Tin học 6)

Tóm tắt lí thuyết:

• Máy tính là một công cụ đa dụng và có những khả năng to lớn.
• Sức mạnh của máy tính phụ thuộc vào con người và do những hiểu biết của con người quyết định.

Câu hỏi SGK

1. Những khả năng to lớn nào đã làm cho máy tính trở thành một công cụ xử lí thông tin hữu hiệu?
2. Hãy kể thêm một vài ví dụ về những công việc có thể thực hiện với sự trợ giúp của máy tính?
3. Đâu là hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay?

BÀI 2: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN (Tin học 6)

TÓM TẮT LÝ THUYẾT:

• Ba dạng cơ bản của thông tin là Văn bản, Hình ảnh và Âm thanh.
• Thông tin có thể được biểu diễn bằng nhiều hình thức khác nhau. Biểu diễn thông tin có vai trò quyết định đối với mọi hoạt động thông tin của con người.
• Dữ liệu là thông tin được lưu trữ trong máy tính.
• Để máy tính có thể xử lí, thông tin cần được biểu diễn dưới dạng dãy bít chỉ gồm hai ký hiệu 0 và 1.

CÂU HỎI SGK:

1. Ngoài ba dạng thông tin cơ bản nêu trong bài học, em hãy thử tìm xem còn có dạng thông tin nào khác không?
2. Nêu một vài ví dụ minh họa việc có thể biểu diễn thông tin bằng nhiều cách khác nhau?
3. Theo em tại sao thông tin trong máy tính được biểu diễn thành dãy bít?

Bài 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ (Tin học 6)

1. Vai trò của Hệ Điều Hành:
Điều khiển mọi hoạt động của phần cứng và phần mềm, tham gia vào quá trình xử lý thông tin.
Cụ thể: 
+ Điều khiển các thiết bị phần cứng
+ Tổ chức thực hiện các chương trình (phần mềm)
* Tổ chức, quản lý, điều phối sao cho phần cứng và phần mềm hoạt động chính xác.

Tóm tắt lí thuyết:

• Không có hệ điều hành, máy tính không thể sử dụng được.
• Nhiệm vụ chính của hệ điều hành là điều khiển phần cứng, tổ chức việc thực hiện các chương trình và tạo môi trường giao tiếp giữa người dùng với máy tính.

Câu hỏi SGK:

1. Em hãy thử hình dung nếu máy tính không có hệ điều hành thì điều gì sẽ xảy ra?
2. Hệ điều hành là phần mềm hay phần cứng?
3. Hãy nêu sự khác nhau cơ bản giữa hệ điều hành và một phần mềm ứng dụng?
4. Hệ điều hành có những nhiệm vụ gì đối với máy tính?
5. Phần mềm nào được cài đặt đầu tiên trong máy tính?
6. Em hãy liệt kê các tài nguyên máy tính theo hiểu biết của mình?